湖畔德育|双向奔赴“聆”距离，师生共筑连心桥——温州市第四中学开展“校长接待日”活动

9月28日中午，温州市第四中学开展2023学年“校长接待日”活动，旨在搭建学校与学生之间的交流平台，面对面了解学生诉求，打造“聆听学生心声、贴近学生需求、关心学生成长、促进学校发展”的校园文化氛围。叶德汉校长、各处室部门负责人、各班学生代表参加本次活动，团委钱绮思老师主持。

“开学一个月有余，同学们在校园的学习和生活上有哪些意见和建议呢？”叶德汉校长微笑着问道。

学生代表们在梳理班级同学提交的意见征集表后，就食堂、文体活动、学校设施场地等提出意见与建议：

“上周的优秀暑期作业展真的太棒了，希望之后可以多多增设学生作品展！”

“食堂阿姨偶尔‘手抖’，有时菜多得吃不下，有时却吃不饱。”

“上学期的体育节项目不够多，我们希望活动项目能更丰富、更多元，今年的体育节可以增加项目吗，比如乒乓球？”

“晚自习时我们难免会讨论问题，但这样会打扰其他同学学习，希望学校能允许我们在教室外讨论问题，这样的讨论也有助于我们理解知识。”

“很多同学活动参与感不够强，‘看’为主，‘做’不足，学校能否增设奖励，增强同学们参与广泛度？”

学生代表们真诚地表达了对学校发展的思考，展现了四中学子强烈的主人翁意识。他们以自己青春赤诚的心，希冀为学校高质量、内涵式发展贡献力量。

相关处室部门负责人认真听取学生代表们的发言，并就本部门和同学们切身学习、生活相关的问题进行说明解释，对同学们提出的意见和建议认真答复。

在听完学生代表的发言和处室负责人的答复后，叶德汉校长作总结讲话。首先，叶校长表示，“校长接待日”一直是四中的优良传统，同学们能在会上畅所欲言，帮助学校提升管理水平；各处室部门也将积极研究，及时反馈，实事求是地落地解决。其次，叶校长对参会的学生代表们表示肯定，“我很开心，因为我发现我们四中学子的眼里是有光的，能敏锐地发现我们学校所忽略的许多细节”，叶校长希望各位学生代表在平时能与同学们加强沟通，多收集、反馈同学们的心声，动员身边的同学共同参与校园建设。最后，叶校长鼓励同学们在校园文化建设、精神建设、制度建设上多多建言献策，师生共创共建和谐有序的美好四中。

富有温度的接待日

充满温情的对话

洋溢温暖的交心

留下温馨的回味

让学校倾听学生，洋溢育人情怀；

让学生融入学校，筑建沟通桥梁。

编辑：邹强慧

一审：钱绮思

二审：金 海

三审：陈立钢