湖畔德育 | 创新·创想·创作————记温州市第四中学第九届科技节

习近平总书记说“好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多的了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”

为了培养湖畔少年的创新精神和实践动手能力，11月13-20日我校开展了“创新·创造·创作”为主题的第九届校园科技节。本次科技节面向全体湖畔少年，以普及科学知识为目的，开展了“现场SCRATCH”、“木制桥梁承重”、“科学幻想画”、“小课题DV”、“三阶魔方六面还原挑战”等主题活动，增强湖畔少年的探究意识，培养湖畔少年的创新品质。

现场SCRATCH比赛

SCRATCH比赛现场同学们纷纷运用自己所学到的编程技术在电脑上大展身手，用编程表达自己的想法，创造出一个个有趣的项目，享受着编程带来的快乐。

木制桥梁承重比赛

桥梁承重是对同学们思维和动手能力的双重考验，根据所学的物理知识配合配合灵巧的双手搭建的桥梁可以承受极大的重量，一个个数据被不断刷新，鼓励着同学将所学用于实践。

三阶魔方六面挑战赛

魔方，永远是湖畔少年对速度的追求，当越来越多的解法被找出，比一比谁还原的更快，就成了一个他们自然而然的念头。

科学幻想画

科技的力量改变你我他，甚至改变全世界。科幻画是科学与艺术的融合，同学们用画笔去描绘未来人类的生活，用自由的想象去开启对于未来世界的科学期待！

随着最后一项小课题DV比赛的评比结束，我校第九届科技节圆满地落下了帷幕。

科技节为同学们提供了敲开科学殿堂大门的机会，通过科技节活动，同学们学会了自己去寻找打开科学之门的钥匙，敢于尝试新奇的想法，勇于探索神秘的现象，让我们一起去打开那扇充满魅力的科学大门。

温州市第四中学第九届科技节团体比赛结果

温州市第四中学第九届科技节单项比赛结果

编辑：邹强慧

一审：金    海

二审：麻雪珂

三审：陈立钢