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众行致远,抱团成长——2022学年第二学期九年级英语主题教研活动

发布时间:2023-03-14 来源:-温州市第四中学 流览量:次 分享到

迟日江山丽,春风花草香。在这春意盎然的季节里,我校英语教研组于3月10日开展了本学期九年级“教学评一体化”为主题的教研活动,共同交流、学习、探索九年级的有效复习路径以及新课标理念如何落实到教育教学实践中,促进自我专业成长。

黄嫦娥老师执教公开课拉开了本次活动序幕。黄老师基于班级学生学情,依托教材进行梳理,以英语中考听力口语考试中涉及的专有名词为主题,带领同学们进行细致的复习。她从各题型特点,答题规范和技巧出发,针对不同类型的专有名词,以点带面层层深入。

随后在教研组长张倩老师带领下,全组老师开展认真互动研讨活动。项艳琼老师用十二个关键词概括了这节课,即覆盖全面、重点突出、指导到位,同时她指出有些遗憾的是因为时间不够,课中口语部分的落实不如听力部分到位。周晓丹老师提出疑问:听力口语考试中专有名词这一部分对于学生的学习困难是什么?引起大家的思考。她继而指出一节课的教学目标定位要准确,要针对教学难点去突破。黄晓海老师就信息记录表题型的听力练习时让学生预测听力内容是否对学生形成过大的挑战提出自己的疑惑。其他老师结合自己的课堂观摩提出自己的思考和建议。

   

听取大家的发言后,黄嫦娥老师对自己的课进行了反思。张倩老师对互动研讨环节活动进行小结,她指出应根据中考目标达成的需要来设置适切的复习主题并选择相应的学习和评价活动,中考听力口语的复习也可以同时助力学生提高整体的语言表达能力。

 

校党委书记周青旦老师全程参与了本次活动。他首先对英语组老师认真的教研态度和本次活动的开展给与了充分的肯定。同时,他指出复习课也可以采用更多的活动形式,让学生始终保持良好的学习热情,学得有效而不失活泼。他建议老师们把自己的教研成果形成文字推广出去,希望大家多学习、多实践。他鼓励更多的老师积极投身课改,做勇敢的弄潮儿。

活动最后一个环节是周晓丹老师带来《初中英语PBL作业设计与组织实践》的讲座。周老师可谓是课改的先行者,她对于项目化学习的探索研究和努力实践给我们树立了很好的榜样,带给我们很多启发。同时,她提出设计和实施项目化学习离不开全组同仁的集体合作。

主题教研活动的开展为老师们搭建了互相交流的平台,也为接下来九年级中考复习教学指明了努力的方向。众行致远,相信我们抱团成长一定会走的更稳,行的更远!



一审:张 

二审:潘略辉

三审:陈立钢


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